近日，位于贵州省六盘水市钟山区的一家新开业的酒吧以其独特的名字“985PUB”引起了广泛的关注和讨论。

这家营业执照信息名为“钟山区玖八伍青年酒馆”的个体工商户，于2024年9月23日登记成立，位于凤凰街道凉都印象城1号楼202-204号商铺。

对于不少国人来说，“985”这个词组不仅仅是一个数字组合那么简单，它代表着中国顶尖高等教育机构的代名词——985工程高校。

因此，当这样一家以“985”为名的酒吧出现在公众视野中时，自然激发了人们的好奇心与议论。

支持者认为，这样的命名方式既体现了对知识的尊重，也能够让人联想到青春、活力等正面形象，非常适合年轻人聚集交流的地方。

他们觉得这不仅是一种创意表达，更是在向年轻一代传递一种积极向上、追求卓越的生活态度。

而反对的声音则担忧，将酒吧命名为“985PUB”，可能会误导公众对于高等教育的认知，尤其是对于正在求学的年轻人来说，可能会产生不正确的价值导向。

此外，这种商业化利用知名教育品牌的方式，可能会对教育公平和社会风气造成潜在的负面影响。

他们认为将 “985” 这样与教育紧密相关的符号用于酒吧命名，可能会给人一种不重视教育、甚至是对教育的亵渎之感。

他们担心这种命名方式会对年轻人产生误导，让他们觉得学习和娱乐之间没有明确的界限，从而影响到社会对教育的尊重和重视程度。

小编认为，只要酒吧在注册名称时遵循了当地工商部门的相关规定，合法取得营业执照，从法律层面上来说，它有权使用这个名字。

从商业角度来看，选择一个独特且容易记忆的名字无疑有助于品牌建设及市场推广。

但是，在创新的同时也要考虑到文化背景和社会影响，确保不会因为过于特立独行而失去了潜在顾客的支持。

从名字本身来看，酒吧取名“985PUB”，可能会被一些人认为是对这一教育符号的商业化利用。

许多人经过多年努力希望考入985高校，他们将“985”视为知识、梦想和精英教育的象征，而酒吧的娱乐性与“985”的严肃性形成了鲜明的对比。

从教育价值观来看，对于一些重视教育、秉持传统价值观的人来说，他们可能会觉得这种命名方式是对教育的不尊重，是一种过度娱乐化的表现。

将 “985” 这样与教育紧密相关的符号用于酒吧命名，可能会给人一种不重视教育、甚至是对教育的亵渎之感。

另外，将酒吧起名为“985”也不是六盘水个例，在云南镇雄、四川泸州、陕西西安等地也有先例，并没有被打击。

985的谐音是“酒吧舞”，酿成了这样的命名，那“211”和“双一流”会幸免吗？互动话题：这样教育符号娱乐化的命名，你怎么看？欢迎在评论区留言。

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当初第一次拜师学艺，师兄带我们练八卦掌“叶底藏花”，刘、李两位师兄走得细微处就有差别。

因我早年自学过体育系八卦掌和姜容樵八卦掌，自以为有基础，学起来会很容易。

学了一掌后，再无下文。

时常看着师兄们绕圈走练八卦掌，甚是羡慕，有次，练功间隙，远远看着师兄们练八卦，就对师曰，某某师兄八卦功夫好。

师不以为然，对曰，腿上无根。

甚是让人不解。

有次，问师，八卦是否围圆打点（中）。

师曰，伸手便知。

我便伸手递招，师接，引，变，换，我被反折手指，随其转身，围着他跑了多半个圆圈。

有天，师父聊起他的师伯们，我说会练姜容樵前辈著的“八卦掌”，他便说，练来看看，我便班门弄斧，练了几掌，过后，师说，你练的不对，姜八卦应该这么练，便为我走了了几掌。

我的形意五行拳架子，练得能平大腿后，有一天师父说，可以练八卦掌了。

我以前掌握的八卦步，经过他从头到脚的调正（搬架子），只能变成死桩，动也不能动，动便失了重心，才知道八卦掌的厉害（脚向前而手向后，试图控制360度），师父说，八卦掌步步以自己为中心，动步四周方位全变，傻子才绕着别人转。

我试着动步，多次失重后，师父教我先练走直线换掌，打好基础。

师父时常提醒我多练习下盘基本功，有次，突然蹲身下势，一式蹬了我两脚，我被他的震脚一惊，挨了两下，打懵了。

我的八卦步有长进后，师父教八大掌“白鹤晾翅”时，便借机询问了八卦步功架要达到的标准（我从来没有看到过）。

当我学练八卦掌第一卦第一掌“单换掌”时，发现师父教给我的和大师兄的第一掌，差别挺大，（大师兄常练第一卦八掌）就问他，师父说，大师兄身材中等，结实，你太瘦小，所以，应练下盘。

我们因为有“八式功”这把钥匙，很容易就了解了两者的变化规律，后来，有位身材高大的师兄，让我见识了他的上盘基本功。

练功后的聊天中，师父给我介绍了尹式、程式八卦掌的风格特点，云南传的八卦掌，河南少林内院八卦掌，等八卦和类似八卦掌特征的所学所见，我知道了师传八卦掌叫“龙形游身八卦连环掌”（龙形游身八卦掌），八大式（八式桩），八大掌（势），八卦掌（六十四掌），六十四掌，每一掌有四句七言歌诀，他不会八卦七星杆，记忆恢复不了完整的“六十四路八卦九环刀”，八卦掌八卦以推、托、领、带、搬、拦、截、扣各配一卦，一卦配八掌，一掌分三盘，一掌有八变等，还有许多散手等等内容。

八卦掌每一掌都是一个完整的、连续的技击组合（踢、打、拿、跌），手法有多有少，少的两三手，多的十几手。

师父早年间，把一掌拆开，分成许多手法，教给学生，用于防身。

有一位老师兄，农村家里的条件好了后，不满足散手，想学完整的形意拳，八卦掌，师父鉴于其悟性，文化水平等考虑，便传授了“八卦太极拳”。

师父常说，形意拳功夫，就是“含胸拔背下塌腰”，八卦掌功夫，就是“空胸拔顶下单腰”，要“曲不离口，拳不离手”。

八卦掌身上功夫不到家，遇到行家，空有手法也枉然。

有次，师兄对新学的一掌不清晰，师父让我为其喂招，两招后，我先其变招，师兄的套招被破坏，走不下去，师父见状，亲自来接，制服了我，师兄不服，辩解说，师父也变招了。

师父说，活人能让尿憋死。

另一次，师兄说他的太极拳金鸡独立用不上，师父让其喂手，连续变手后，用标准的杨式“金鸡独立”打了师兄数次。

师父说，早年间，郭师伯看到一套手抄流传的八卦掌套路，不辞心苦，辗转多人亲自上门讨教来龙去脉，当得知是其有感八卦掌套路流传太少，综合公开的资料的成果，才放下心来。

我问师父，同门之间如何辨别是否得了真传，师父说，区别在于一掌之中是否被抽了小手法。

有趣得是，后人不是抽小手，而是给八卦掌里添大手法。

有位前辈，跟其师学了两卦十六掌，其学生跟另一位师父学了两卦十六掌，其晚年综合师徒所学，以连环掌的形式公开留给后人。

没了师父后，我常向师兄们讨教八卦掌法，李师兄擅长实搏，平日里多三、五掌的点拨、介绍，得知我为验证八式功在八卦掌法中的变化规律，有一日，领我到一避静院落，倾其所学，一一让我见识、感受练和用的差别，师兄虽然掌握着分寸，但也使我“醒气”才能承受。

有次，李师兄给另一师兄点拨掌法，每一次，在接手的过程中，在对方不知不觉中，有意的、惯性的、自然的调整、改变了对方的关节角度，变步将对方控制住，同样的手法，另一师兄重复多次，总不能得心应手。

平日里，我为其喂手，总能正常发挥，应付自如的师兄，有次，我为其喂手的同时，由接点合整力压迫其中轴，迫使其知难而退。

八卦掌走圈，重点练得是八卦掌独有的下单腰功夫，八大式重点练得是身体结构三节开合，配合对称平衡的功夫，八大势重点练得是躯体，四肢三盘开合的功夫，六十四掌重点练得是躯体，四肢三盘开合，配合对称平衡的功夫。

八卦掌以八卦哲理把攻防分成八种状况，一种状况八种应对的方法，对应八种技术，一种技术对应八种变化，并且有高、中、低三盘的适应性选择，每一掌都是前辈在实搏中总结完善而成。

八卦掌一种状况八种用法，八种状况一种用法，充分体现了八卦的变，不变，易的八卦哲理和应用技术。

吾师常说，给啥吃啥，伸手便是引诱对方上圈套，不怕你不来，来了我有八个活套在等着你，对方不给机会，就要创造机会，变，就是创造机会，见过蛇吞鼠吗，顺着头，才便于吞下去。

八卦掌这种高级的学力技术，身体结构开合中单、双侧的开合，三节，三盘的开合等，特征，必是内家拳身体结构成熟后的产物，其拳术技术规律的综合特征，必是拳术成熟后的成果。

（本文完）